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老师喜欢看到你的笑容

山东省威海市码头小学  

    我刚刚经历过这样一件事,给我的触动很深。

    那是一天中午铃声刚刚响过,同学们陆续排队走出教室。这时,男同学的队伍后面传来了刺耳的吵闹声。我立刻把说话的金豪和徐扬叫住,说:“你俩站好,留下来。”金豪同学面带苦色,看来有难言之隐,果然,等其他同学走后,经了解,他是为了管徐扬乱插队才说话的。于是,我就让金豪先走,把徐扬一个人留了下来。

    当时,我非常生气,恨不得把他批评一顿解解气。但我转念一想,以前从电视中、书籍中了解到许多优秀教师的教育案例,遇到此类事的教育方法,不是针对这件事而只评此事,而是启发式的教育,因势利导,用真情实感来感化学生。于是,我先平静了一会,看他的样子,也是满脸的惭愧之色,他心里一定很害怕,也许一场暴风雨就要来临了。

    过了一会,我终于开口了。“徐扬,你知道吗?你昨晚的作业老师很吃惊!”说到这里,我停了一会,观察了一下他,他的反应很特别,我察觉到他有一种发自内心的感动,脸红红的。我接着说:“特别是你写的字,老师都不敢相信自己的眼睛,你写的真好!”要知道,徐扬这个学生,我从三年级就开始教他,他的写字一直是我的心病,字写得没有体,主要是笔画不规范,而且还不认真。现在看看他,脸上露出了丝丝微笑,我觉得,我的话说到他心里去了,有一种发自内心的喜悦。我继续鼓励他:“老师希望你能继续努力下去,老师喜欢看到你此时的笑容,你愿意经常给老师这种笑容吗?”他激动地说不出话来,只见眼眶里有点点泪花在转动。这是高兴的泪花,我认为这也是知错后的后悔的泪花。

    接着,我刚说:“至于刚才发生的事—”“老师,我知道错了,我应该好好排队,而且还和同学争吵,老师,这都是我的错,我今后……”他打断了我的话,不用我说,他已经完全承认了自己的错误,并有了改过的决心。

    从这以后,我发现他慢慢地变了:写字越来越认真了,而且上课纪律也明显好转,积极回答问题了。也就从那时开始,我就叮嘱学生:每天上课不要忘带三样东西,而第一样就是“微笑”。
    这一富有情趣、意味深长的叮嘱实在是太重要了,它表达了教师对学生的爱和抚慰,对他们健康成长的企盼。而且学生人人脸上有了微笑,便会从根本上消除师生隔阂与距离。他们在微笑中找到了自尊,找到了自信,找到了人与人的平等与友谊。在微笑中生活,在微笑中学

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点击数: 更新时间:2008-1-12 19:19:20
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