在县委办公室保持共产党员先进性教育活动动员会上的讲话

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是精选学习内容。重点学习“三个代表”重要思想、党的十六大报告和十六届三中、四中全会精神，学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于保持党的先进性的有关论述，省、市、县委有关文件和领导同志的重要讲话，突出学好《保持共产党员先进性教育读本（试用本）》，切实提高政策理论水平。同时，结合工作实际，认真学习法律法规、市场经济、历史文化、党的机关公文处理办法、公文写作等方面的内容，提高业务素质和服务水平。二是改进学习方式。要采取集中学习与外出参观考察相结合，读原文与听辅导、看录像相结合，讲座交流与学习身边典型相结合等不同方式，增强学习的针对性和实效性。领导干部要带头学习，并按照分工对分管科室党员进行面对面的辅导。要大力弘扬理论联系实际的学风，把学习教育与解决问题、提高素质紧密结合起来，与办公室工作结合起来，做到知行统一，学以致用，开创办公室工作新局面。三是严格学习纪律。要建立健全考勤、笔记展示、考试测评、检查奖惩等各项学习制度。每周一、周四晚组织集体学习，周五下午以科室为单位组织学习。学习动员阶段的集中学习时间要不少于40个学时，其中集中辅导、观看录像和讨论交流的时间不少于24个学时；每名党员记读书笔记要不少于2万字，写心得体会不少于6篇，通过集中灌输教育，增强学习成效。四是制定具体标准。在学习过程中，要结合办公室实际，制定党员先进性的具体标准和不合格党员的主要表现，广泛征求意见，反复讨论修改，使广大党员进一步明确保持先进性的具体要求，加深对党员先进性的认识。
　　第二，要诚心诚意搞好分析评议。分析评议是承上启下的一个关键环节，既是对学习动员成果的检验，又是整改提高的前提。要按照“向组织说句心里话，向群众掏句诚心话，向党员说句知心话”的要求，突出抓好四个环节：一是广泛征求意见。征求意见心要诚、面要广，用诚心诚意换取群众的畅所欲言。要采取召开座谈会、设立意见箱、发放征求意见信等形式，广泛征求党员、群众对每个党员及党组织的意见，找准存在的问题。二是搞好对照检查。每名党员要按照《党章》和《中国共产党纪律处分条例》等规定的要求，检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现，找出存在的突出问题，剖析思想根源，搞好自我总结，明确努力方向，写出不少于2000字的党性分析材料。三是开展民主评议。在广泛征求意见的基础上，召开党员大会，组织全体党员学习党纪党规、党员的先进性标准、处置不合格党员的意见，对党员逐一进行评议。评议时要适当扩大范围，吸收群众代表和入党积极分子参加。民主评议结束后，及时整理对每名党员的评议意见，实事求是地划分优秀、合格、基本合格和不合格四个等次，并张榜公布，自觉接受群众监督。四是召开民主生活会。广大党员要自觉开展批评和自我批评，深刻反思，找出差距。党员领导干部要坚持“双重”组织生活会制度，既要参加领导班子的民主生活会，又要参加所在党支部的民主生活会。通过召开民主生活会，进一步认识自身存在的问题，为搞好整改奠定思想基础。
　　第三，要严肃认真搞好整改提高。解决存在的突出问题，是开展学习教育活动的根本要求，事关教育活动的成败。工

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点击数：更新时间：2008-1-13 12:29:44

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