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分） ②全面实施教师资格制度，专任教师必须具有教师资格。 （5分） B4师德建设50C8制度措施25①实施《教师法》和《中小学教师职业道德规范》有细则要求；（9分） ②定期开展师德教育活动；（8分） ③有检查、考核、奖惩制度。 （8分） C9师德水准25①热爱本职工作，有进取精神；（6分） ②为人师表，廉洁从教，无品行不良行为和违法违纪现象；（6分） ③关爱学生，尊重学生人格，正确评价学生，无任何形式侮辱、体罚、变相体罚学生现象；（7分） ④密切与家长联系。（6分） B5继续教育50 C10培训计划25①贯彻执行《四川省专业技术人员继续教育条例》，有提高教师素质的远、中、近期目标和相应的计划、措施、制度；目标明确，措施制度落实；（6分） ②培养骨干教师和中青年学科带头人有措施、途径、方法；（6分） ③青年教师开展教学“创优”活动有安排；（6分） ④组织指导教师开发课程资源、整合教育资源和建设校本课程，引导教师对自己的教学行为进行反思。（7分） A2教师队伍130B5继续教育50C11培训成效25①在基础教育课程改革的准备或启动过程中，教师的教学行为产生相应的变化，教师角色明显转变，学生主体地位确立；（6分） ②有培训提高的经验和实例，校本培训成效好，教师整体素质明显提高；（6分） ③有50％的专任教师能担任相关学科的选修课教学工作，有一定比例的专任教师能适应初中、高中单科循环教学工作；（7分） ④培养一批研究型、创造性的教师，并在教育科研中发挥示范作用。（6分） A3教育教学管理450 B6德育工作90C12德育环境10①校园环境和学校各项工作都能体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人；（3分） ②德育活动有必备的软件和硬件，有与活动内容相应的教育基地，并定期开展活动；（3分） ③社区、学校、家庭三结合的德育网络形成；家长学校活动制度完善，并建立预防学生违法犯罪的工作机制。（4分） C13德育队伍10①有专任的思想政治课教师；（4分） ②教师人人教书育人，各门学科及校内各个部门都重视德育，并形成合力；（3分） ③校外教育力量统筹、协调，发挥作用。（3分） C14思想道德教育30①根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和中宣部、教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育纲要》制定学生思想道德建设实施细则；(5分) ②把弘扬和培育民族精神、培养学生文明素质作为新形势下学校德育工作的重要任务，把青少年学生思想道德建设贯穿学校教育的全过程，积极开展多种形式的思想道德教育活动。结合实际开好主题班会、队会，参观爱国主义展览，观看爱国主义影片，聆听革命老人讲革命传统故事，并通过主题演讲、知识竞赛，歌咏比赛或文艺演出等形式，组织丰富多彩的宣传教育活动。(3分) ③充分利用基础教育课程改革平台，改革课程设置、教材和教学方法，切实减轻学生课业负担。把学生思想品德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节，积极主动、潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观，增强创新精神和实践能力。(3分) ④广泛开展青少年学生思想道德教育实践活动，积极探索实践教学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，采取课内外和校内外相结合的方式，综合利用教育资源，积极组织开展多种形式的德育实践活动。(3分) A3教育教学管理450B6德育工作90C14思想道德教育30⑤利用综合实践课时和机动课时，积极开展学生健康心理实践教育活动，开发推广学生心理健康实践教育课程模式和游戏模式，培养学生良好的心理素质。广泛开展法制教育、环境保护教育、安全自救教育、健康卫生教育和禁烟禁毒教育，崇尚科学文明的生活方式。组织学生参加社会实践公益活动,让学生在实践中把道德认知自觉地转化为道德行为。(3分) ⑥认真贯彻《中学生守则》和《中学生日 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |
